接下来我就从四个模块来具体分享一下(口语,听力,阅读,作文)。希望对大家有帮助。
一,口语:
我是大三在马德里留学的时候考的B2,去年9月去康普留学,然后去之前就计划参加马德里的DELE考试。然后口语,大概从去年暑假就开始准备。我这个人比较没自信,所以准备的要早一些。。。
Tarea1:个人认为第一题是口语考试重中之重,我记得当初考的时候在给的分钟准备时间里面,我把分钟都给了第一题。在第一题当中,个人认为一个最重要的技巧是先说你不同意的propuesta。
一共6个propuesta,在准备的过程中,快速阅读完以后,应当迅速先找出你不同意(大概有那么2个或3个你是不同意的),然后思考怎么去论证自己。至于回答套路我就不多说了,这种套路随便网上一搜或者各种网课里面也有。当然了要适当注意变换一下句式,否则太单调。
关于论证自己,不应总是局限于一个propuesta中。比如,我记得有一个口语题是关于垃圾食品的,然后其中一个propuesta大概意思是限制垃圾食品的销售。这显然并不是一个合理的解决办法。所以在论证的时候,你可以先简单说这种做法是不合常理的,我们不能去控制别人对于垃圾食品的买与卖,然后这里可以稍微延伸一下,比如关于垃圾食品的定义。难道快餐店里面的食物就是垃圾食品?个人认为,这世界上没有垃圾食品,只有垃圾吃法,等等。
总之,尽量让自己的论证完整,详尽,有延伸但不需要做过多的外延,毕竟这仅仅是一个小口语题目,又不是让你写议论文。
之所以先说不同意的,就是因为你不同意,这样你才有话说。我在考试的时候只分析了4个propuesta。后来考官就开始提问了,然后第一部分就结束了。
我是先说了2个不同意的,然后,在说第三个的时候,说了一个既同意又不同意的。而这,我认为也是一个比较可以让自己有话说的一个方法。在6个propuesta中,总会有一两个你部分同意部分又不同意的。
总之,关于Tarea1,大体答题思路如下:
1.先上来总的概括一下,这6个提案向我们展示了人们关于什么什么主题的想法。
2.先说不同意的,然后说一个部分同意部分不同意的,最后说你同意的,记住这之间要加上连接词,让自己的回答连贯流畅不生硬。
Tarea2
第二题是我觉得最简单的口语题。
答题思路如下:
1.和第一题一样,上来总的概括一下:这张图片向我们展示了一个什么样的场景,给你带来了什么样的总体感受(我当时的图片是一堆人在家里聚会,然后我就说esta imagen me muestra una fiesta en la que todos están alegres.)2.开始描述你所看到的内容,什么人在什么地点什么时候做了什么事,他可能在想什么,他所作的事儿有什么影响。
3.展开预测一下图片中接下来要发生的事情。(比如,关于聚会后来我自己想的是 Me imagino que después de la fiesta ellos van a pasear y se van a despedir.)这三个步骤下来,第二题回答的就很完整了,然后考官会问你图片中的场景你是否经历过,然后你就可以说说你自己的经历,想必对于大家这也不是什么难事儿。
Tarea3
第三题,怎么说呢,,,这道题没有准备时间,然后我当时第三题回答的也一般。这道题我觉得还是要看临场发挥。
这道题更看重考官和考生之间的交流。我记得当时我的题目是全球气候一类的,对比了西班牙年轻人和自己国家年轻人对于气候变化的看法差异。百分比我也是自己瞎写的,然后当老师给了你西班牙年轻人的相关数据以后,你就可以和第一题思维一样,先说差异比较大的地方,再说差异比较小的地方。
就这么多吧,这是我对于口语考试的总结,希望对大家有帮助,也预祝大家都能获得一个大大的红色的APTO。