西班牙语一月通 语法 第十课2

西班牙语一月通 语法 第十课2

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NOTE 而由其构成的谓语又与从句谓语不同主语，则从句中要求虚拟式。虚拟式现在时可以表示现在或将来。
但是当主句和从句主语一致，则不用从句和虚拟式，而用原形动词。
c.有些表示感情、心境的代词式动词经常带由前置词引导的从句，此类从句中的动词要求使用虚拟式。
如果表示感情、 心境的动词与后面的动词的主语一致， 则不用从句和虚拟式，而用原形动词。
d.目的从句由 para que, a que等连接的从句叫做目的从句。如果其主语与主句主语不一致，也要求用虚拟式。虚拟式现在时可以表示现在或将来的动作。但是如果前后主语一致，则使用原形动词。
e.时间从句
时间从句中不能用将来时，而用虚拟式表示将来。
除了 cuando， 另外还有一些连接词或短语可以引导时间副句， 如 antes de que,hasta que, siempreque等，其中 antes de que总是引导一个表示相对将来的时间副句，所以由它引导的副句中的动词要用虚拟式。而其他的短语或连接词在引导表示将来时间的从句时，从句动词用虚拟式。
f.主句谓语为 ser posible, ser imposible, ser necesario, ser importante, ser útil,
ser inútil 等单一人称短语时，从句中动词用虚拟式。
但是当从句动词没有明确主语时，则用原形动词。
g.直接引语中的命令式在间接引语中变为虚拟式。
El médico me dice: “Quítese usted la chaqueta.”
El médico me dice que me quite la chaqueta.

练习：将下列句子中的原形动词变位成适当的时态和人称。
1. Los padres desean que sus hijos (ser) hombres útiles. (sean)
2. Pablo me pide que (ir) a verlo mañana. (vaya)
3. ¿Quieres que yo te (acompañar) a la tienda? (acompañe)
4. Hable más despacio para que le (entender, nosotros) mejor. (entendamos)
5. Deseamos que ustedes (estar) aquí pasado mañana a las nueve en punto.
(estén)

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NOTE 6. Quiero que me (traer) usted el libro esta noche. (traiga)
7. La madre noquiere que el niño (salir) de casa. (salga)
8. Te pido que (ponerse) el abrigo. (te pongas)
9. Me alegro de que muchos de mis alumnos (dedicarse) a la enseñanza. (se
dediquen)
10. Se sienten tristes de que los jóvenes no (confiar) en ellos. (confíen)

练习：将原形动词变位成适当的人称和时态。
1. Vayan al campo cuando (hacer) buen tiempo. (haga)
2. Cuando (venir, ustedes) otra vez, se lo diré. (vengan)
3. Cuando (estar, nosotros) libres, vamos a aprender a cantar esta canción.
(estémos)
4. Saldremos en seguida cuando (dejar) de llover. (deje)
5. Trabajaré como profesor cuando (terminar) mis estudios. (termine)
6. Búsquenme cuando me (necesitar). (necesiten)
7. No le digamos nada antes de que nos (preguntar). (pregunte)
8. Tienen que llegar antes de que (comenzar) la entrevista. (comience)
9. Te ayudará él siempre que (pedírselo). (se lo pidas)
10. Nos pondremos en camino cuando (salir) el sol. (salga)

二、原形动词结构 al + inf.
Al 加上原形动词的结构在句子中作时间状语，在许多情况下相当于时间连
词 cuando。这个原形动词结构的主语可以与主句主语一致，也可以不一致。在主语不一致的情况下，要指明原形动词的主语。

练习：
1. Cuando terminó la clase todos salieron del aula.
Al terminar la clase todos salieron del aula.
2. Al entrar en el comedor encontré a unamigo.
Cuando entré en el comedor encontré a un amigo.

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NOTE 3. Al levantarse de la silla sintió un fuerte dolor de cabeza.
Cuando se levantó de la silla sintió un fuerte dolor de cabeza.
4. Llamó en voz alta cuando llegó a la puerta.
Al llegar a la puerta llamó en voz alta.
5. Cuando contestó a la profesora no la miró.
Al contestar a la profesora no la miró.
6. Cuando me vio entrar sepuso en pie.
Al verme entrar se puso en pie.
7. Al sonar el timbre se acercó a la puerta y la abrió.
Cuando sonó el timbre se acercó a la puerta y la abrió.
8. Cuando oyó la voz preguntó quién era.
Al oir la voz preguntó quién era.