西班牙语DELE B2口语考试经验篇

 　　DELE B2 口语考试经验篇

　　纵观 B2 口试的题型 看过 C1 攻略的同学一定要说B2 的题目几乎全部都属于论述和交流、辩论，没有了长阅读，在信息整合的难度上降 低了。但是要求同学对普通、热门的社会、文化、经济等日常话题保持一定熟练度在 考场上做到迅速反应，且言之有物。

　　B2 口试有三题

　　前两题有 分钟的审题和口述准备时间

　　加上考场 分钟共约 分钟

　　Tarea 1

　　Tarea1 是逻辑论述性最强的题目

　　难度主要在于考生对关键词的把握

　　通常涉及有争议性的社会话题

　　要是对此题话题不够熟悉

　　那么事情也没有你想的那么糟

　　请注意：

　　在宝贵的准备时间内

　　认真审题以及已给的背景信息和 propuestas

　　在已知观点上进行延伸

　　切忌闭门造车

　　给大家举个例子：

　　背景信息是：现在很多年轻人都会去海外寻找工作机会，或者留学之后直接留下工作，安定生活。

　　可见，题目的背景信息往往是很少的

　　并且缺乏一定的限制性信息

　　比如什么专业背景的人在海外发展有优势？

　　什么原因导致出国？

　　有多少比例的人会成功等等？

　　这些问题都需要考生

　　在速读的时候进行初步消化

　　有助于我们支持或者反对接来的 propuestas：

　　1. Marcharse es la opción más inteligente: es necesario correr riesgos para tener éxito.（这种典型理想主义的回答直接用否命题就可以击碎，风险中的胜利不是 对谁都可行的，是要讲条件的，条件 1/2/3，专业背景、区域政策、个人条件等等）2. Opino que es mejor quedarse en casa: las condiciones de trabajo en otros países de Europa no son siempre mejores. （像这种比较中庸的观点就可以举特殊 例子进行证明，比如经济危机中的西班牙）3. En mi opinión, tenemos que intentar encontrar trabajo en el propio país: ?qué pasaría si todos los jóvenes bien preparados se marcharon al extranjero? （这个观点带有一定的社会思量，涉及人才流失的问题，若进行正面支持可以强调我 国的人才兴国战略啊，深圳对青年创业人口的优待政策啊等等，这些都是有利于国内 就业的，况且现在国力增强，国内就业机会也在增多……）4. Yo creo que abriría mi propio negocio. （这个回答立场不清晰，相关性不强， 在考场上可以回避）5. Lo mejor sería prepararse unas oposiciones para conseguir un trabajo seguro y para toda la vida. （观点较为片面，不普适，可以举例说明；此外还可以 强调派生问题，比如导致大学生缺乏创造力和流动活力……）6. No hace falta marcharse, las personas que realmente están bien preparadas siempre encuentran trabajo. （较为中肯的观点，可以作为一种解决方案来看，关 键是要武装自己，做好准备，不存在什么出国就能走上人生巅峰的看法）7. Siempre es posible seguir preparándose, ampliar los estudios haciendo algún máster.（可以上条结合食用）这样一条条分析了之后

　　希望大家有一些思路

　　在考场上如何进行最佳逻辑搭配：

　　2/3/6/7 是正面观点

　　1/5 是负面观点

　　推荐：

　　首先选择自己熟悉，并且相对简单的负面观点进行否定，然后采取一些正面观点进行论述。表明支持理由，带出一些合理解决措施具体就这题来看，偏向首先反对 1

　　顺着逻辑强调 2 和 3

　　结合人才创新的国情

　　证明去去海外冒险并非第一选择

　　最后以辩证的观点来处理 6 和 7

　　总之用知识武装自己是最好的成功利器

　　辅以道理或例子论述

　　为了帮助大家打开思路

　　不论是什么主题都可以从下面几点来思考：

　　该观点是否符合正常价值观？

　　正确或错误？有何利弊？

　　若该观点存在片面性

　　那是相对于哪些群体而言的？

　　该观点是否会导致其他有利或不利结果？

　　我们能在此基础上

　　总结出什么解决方案？

　　在说了 3 分钟左右

　　老师可能会从进行补充提问

　　比如你没提及的观点、

　　你周围的相关现实情况如何

　　（失业青年和海外就业群体庞大吗？）

　　主题延伸提问

　　（你认为无薪实习公平吗？

　　这是现代社会的通病吗？

　　青年的就业弱势在哪里？

　　谁对此负责？等等）

　　我们在平时的准备当中，可以多进行类似的联想思考和主题准备，训练反应度和思维 能力，做到有备无患Tarea 2

　　Tarea2 是看图说话

　　也有准备时间，考生可以根据提示进行语言组织，最好都有所涉及注意:

　　考试所给的图片一般都很有戏剧性，往往是某一动作发生的刹那或者正在进行的过 程，要求考生在细致描绘图片内容后，进行人物关系联想和事件起因，根据人物所处 情景和动作、神态判断瞬间动作导致的结果和后续发展，非常需要同学们的想象力 和细节观察能力。

　　例：见下图，Primer día de clase

　　西班牙语DELE B2口语考试经验篇

　　根据墙上图片和人物姿态来看，这是一节舞蹈课，并且在“第一节”的提示下 图中男子踩到女子脚上，以及其他人物都张大嘴巴，我们可以脑补出一个大家失声惊 叫的画面之后，可以对

　　?De qué creen que están hablando?

　　?Qué va a pasar luego?

　　进行合理联想

　　随后在老师提问环节

　　除了画面内容之外

　　可能会有些衍生的社会问题

　　比如：

　　Hoy en día muchas personas asisten a cursos de este tipo porque es la única posibilidad de conocer gente nueva. ?Qué opina de esto?

　　DELE 考题不止考在表面

　　更考在与现实生活和社会反思的结合上

　　请大家平时注意

　　Tarea 3

　　Tarea3 是一个图形或表格题

　　重点围绕你的选择

　　和所给问卷结果进行论述：

　　你的选择与大多数的选择是否重合？

　　从问卷结果中能得到那些结论？

　　（比如人们对**回收比较重视，点滴行动）

　　是否存在你特别关注的兴趣点？等等

　　考官提问通常也是根据你的选择提问理由

　　并进行发散

　　了解一些你的日常等等

　　关注你对主题问题的解决方案等等

　　只要表现得健谈一点

　　有一定社会考量即可